Con el fin de evaluar el proyecto es importante conocer a nivel global, del profesorado implicado en proyecto, el punto de partida o EVALUACIÓN INICIAL: la percepción que se tiene con respecto a la competencia TIC y lo que espero de la experiencia... El contraste con respecto a la EVALUACIÓN FINAL nos revelará aspectos susceptibles de mejora en futuros procesos formativos. Estos dos formularios serán anónimos.
Así mismo es importante que cada docente, acorde a su programación, especifique lo más posible qué secuencia y estándares de aprendizaje y qué contenidos le gustaría abordar dentro del proyecto FORMApps completando el formulario PROYECTO A ELABORAR.
Por último, la auto-evaluación del alumnado es muy importante. Por ello hemos preparado los FORMULARIOS INICIAL Y FINAL PARA EL ALUMNADO.
Así mismo es importante que cada docente, acorde a su programación, especifique lo más posible qué secuencia y estándares de aprendizaje y qué contenidos le gustaría abordar dentro del proyecto FORMApps completando el formulario PROYECTO A ELABORAR.
Por último, la auto-evaluación del alumnado es muy importante. Por ello hemos preparado los FORMULARIOS INICIAL Y FINAL PARA EL ALUMNADO.
EVALUACIÓN INICIAL ALUMNADO
EVALUACIÓN INICIAL profesorado
Los formularios iniciales se realizarán en el mes de diciembre
EVALUACIÓN final ALUMNADO
EVALUACIÓN FINAL PROFESORADO
Los formularios finales se realizarán en el mes de marzo de 2022